最后，双方达成了这样的一个妥协：拟议中的大学叫做克里夫兰大学，这将是一所综合性大学，大学分为两个主要的分校，一个偏向自然科学，一个偏向人文科学。前者叫做麦克唐纳分校，后者叫做洛克菲勒分校。
在麦克唐纳分校下面将设置理学院、工程学院、医学院、护理学院。而在洛克菲勒分校下面，暂时只有神学院和法学院，大约二十年后才又增加了院和哲学院。
接着的事情就是两样了——建大楼，找大师。
民国的教育家梅贻琦先生说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”这话有一定的道理，但也存在着过于看重“大师”而鄙视“大楼”的倾向。事实上，至少在理科和工科方面，“大楼”所代表的物质基础也是非常重要的。设想一下，如果连个最基础的实验设备都没有，就算是把牛顿爵士从坟墓里挖出来，怕也是搞不出《自然哲学的数学原理》这样的成就的。而且，随着科学的不断进步，对于各种实验设备的要求也就越来越高。比如说，后世著名的欧洲核子研究所，如果没有那些总长度超过27公里，耗电量堪比中等城市的大型加速器，就绝对取得不了那么多的科研成果。况且，没有“大楼”，“大师”也未见得就愿意来屈就。
对于史高治的设想，克里夫兰市政府当然是无比欢迎的。在市政府的帮助下，史高治在伊利湖畔买下了一大片土地（这些土地都是公共土地，政府只收取了象征性的费用。），开始了克里夫兰大学的建造。
至于大师，嗯，史高治立刻就想起了现在不是正有一位大师在英国混得郁郁不得志吗？他就是鼎鼎大名的，嗯，你想错了，怎么可能是卡尔?马克思呢？学习他的理论来帮助自己更有远见更有效率的剥削是一回事，请他当教授就是另一码子事了，那就意味着公然的站到了敌对阶级的立场上。这怎么能行呢？
史高治想到的这位大师是麦克斯韦。这位奠定了经典电磁学的基础的大师，并认为是堪与牛顿相提并论的伟大的科学家。这位大师现在还没有来得及发表他的划时代的巨著《论电与磁》，也没有来得及获得世界性的声誉，如今他正在伦敦国王学院担任自然哲学和天教授。上次史高治去伦敦的时候，还曾和他有过一些非常愉快的交谈和讨论。史高治觉得，只要自己用一个设施齐全的实验室做鱼饵，就一定能把这条大鱼钓上来。
“到底是写封信给卡罗尔，让他代替我去邀请麦克斯韦先生，还是效法刘备，自己亲自去跑一趟呢？”史高治想道。