林田点点头，答应了田林。从此，她把这当作两个人的秘密，埋在心底，再不对任何人说。
☆、第4章 跳去三年级
时间如同流水般滑过，林田已经六岁，正式成为一名小学生。
林田上的小学，最大的好处就是离家近，离爸爸工作的地方近。小学的正门就是中学的后门，每天林田放学后，就可以直接去找爸爸了。当然，也有一个相似的名字，叫做‘l市第一小学’。
坐在一年级的教室里，看着周围的小朋友，林田又怀念起田林了。比之班里那仅有的几个在幼儿园时期认识的小朋友，还是和田林做朋友更好。要不是爸爸妈妈说过，小学就是要和大家一起学习，她还想和田林呆在一起，在家里学习。
上了几天课后，林田觉得上小学还不如在家学。老师教的内容都是她会的，上课讲的内容都非常简单。不外是汉语拼音和加减法运算。而其他的同学居然还不会，让老师再重复的教学。每天还要完成重复的枯燥无味的作业，她完全不想上学了。要动笔写下重复的字句；要计算那些无比简单却繁多的算式。一遍一遍回忆曾经学过的内容。
“还不如回家和田林在一起呢，让爸爸妈妈来教呢？”去找爸爸的路上，闷闷不乐的林田这样想着。
林兴安在办公室批改作业的时候，就迎来一个满脸不高兴的女儿。他放下笔，蹲下来视线和女儿平齐。“田田怎么不高兴了？在学校有困难吗？”
在爸爸鼓励的眼神下，林田一股脑的把想说的话都说出来了：她不想上学，想让爸爸在家教，老师讲的太简单，同学都太笨了……
林兴安了摸女儿的头，搬来一把椅子，“田田先写作业，等到回家之后再说好不好。”他要好好想一想如何处理女儿的事情。
林田点点头，有些不好意思，在背后说别人笨是不是不太好。但爸爸没说什么，就先不管了吧。她搬来小板凳，趴到椅子上里的练习本拿出来，开始写作业。
待到回家后，林田把写完的作业让林兴安签字，之后又抱着从图书馆借来的书，缩回房子里和田林一起读。
自从她上了幼儿园大班之后，林兴安就带她去了市图书馆，借来了不少少儿图书。林田每次都会和田林一起她们现在借了一本《少儿百科全书》，凭借着上面的注音和图片，两个人看的津津有味。有些田林看不到的地方，林田都会读给她听。
当然这一切林兴安和吕薇是不知道的，他们知道女儿爱看书，但根本不知道女儿不是一个人看。对于家里的这个“外来人口”，两个人毫不知情。林田也知道田林不想让别人知道，她每次都特别注意不要说出田林的名字来。
看着女儿回到房间看书了，林兴安翻起她的作业来，做的都对，但是有些浮躁。从数学的列式就可以看出来，能直接写答案的，就不列式。他知道对于女儿来说，这些一年级的内容都是小儿科。这些东西他和吕薇都教过，在幼儿园的老师也教过，都是最基本的东西。
没想到现在女儿对这些东西有了厌烦的情绪。他沉思着，最后作出了一个大胆的决定。
晚上九点多，感觉到女儿已经睡着，林兴安推了推妻子，郑重的问道：“我们让田田跳级怎么样？”这是他想到的最好的方法，不想学学过的知识，那就跳过去，学其他的。田田的水平完全够。
“跳级？”吕薇对于丈夫的提议有些奇怪，“田田才上一年级，你怎么这样想。”在吕薇看来，按部就班的上学就是最好的，虽然对于如何教育孩子，她确实不如丈夫。但是跳级这样的事情，真的可以吗？
“一年级的内容田田都学过，不难，你教的汉语拼音和简单的生字都是一二年级的。数学我也教过，田田已经可以做四则运算了。二三年级的都没问题。”
“再学一遍不好吗？”吕薇觉得这些内容就是要重复重复再重复，学一遍怎么能够。
“要不明天去买一套卷子测一测？田田再学一遍没什么好处，孩子反而会厌烦这些知识，早点上学也好。”林兴安有些担心，田田已经出现厌学的情绪了，这个年龄的孩子，正是喜新厌旧的时候，最好给她来点新的东西。
吕薇对这些都不懂，一听到孩子可能讨厌上学，就躺不住了。她猛地坐起来，想去找女儿谈谈。
林兴安按住了妻子，让她不要着急。“只是一个苗头，再教一点新的东西就没事了。田田聪明，这是好事。”
吕薇再次躺下，但是还是担忧女儿，想了半夜，才迷迷糊糊睡着。
林兴安觉得妻子是大惊小怪了，但是这也怪他，还没想好具体的办法，就跟她说女儿的情况。还是明天拿来几套卷子考一下吧，女儿的水平要是够了，再劝妻子同意她跳级的事情吧。
林兴安看着眼前的卷子，一共用了一个小时，女儿就做完了两张卷子。速度很快，但是质量如何还是要检查一下的。让林田继续写作业，写完了就去看书，林兴安则是批改起眼前的卷子来。
答案都没有错误，无论是看起来有点生僻的字，还是繁琐的算式，都没有错误。至于语文的造句，他也不确定评判的标准，但是也没有不通顺的地方。这个结果让他陷入了沉思。
如果要让田田跳级的话，也不是不可用。林兴安看着手上的卷子，这是一年级的，明天要不要试一试二年级的，反正都要跳级，一级和两级